Matematik

Matematik Problemleri Çözümleri

14 bölüm17 akıl kartı15 soru

Kanıtlı Özetsayfa damgalı

Bu özetin çıkarıldığı ders notu (7 sayfa)

1. ders notu sayfası2. ders notu sayfası3. ders notu sayfası4. ders notu sayfası5. ders notu sayfası6. ders notu sayfası7. ders notu sayfası
Havuzda

Bu özetten ne eksik?

Üretecek hakkın yoksa iste — hakkı olan biri üretince herkese açılır ve sana haber gelir.

s.1Sınavda Net Hesaplama Problemi

  • Yanlış sayısı x, doğru sayısı 4x olarak kabul edildi.
  • Toplam 50 soruluk sınavda net sayısı (50-5x) olarak hesaplandı.
  • Her net 3 puan olduğu için toplam puan 3*(50-5x) formülüyle bulundu.
  • Verilen 105 puan ile denkleştirilerek x değeri bulundu.
  • Doğru sayısı 50-4x formülüyle hesaplandı ve 38 olarak bulundu.

Tahtadaki formüller

  • 3.(50-5x) = 105
  • 50-5x = 35
  • 5x = 15
  • x = 3
  • 50-4x = 50-4.3
  • = 50-12
  • = 38

Önemli: Yanlış sayısı ve doğru sayısı arasındaki ilişkiyi doğru kurmak ve net sayısını hesaplamak.

s.1Futbol Topunun Yükselme ve Düşme Problemi

  • Topun bırakıldığı yükseklik, 3 kez 3'e tam bölünebilmesi için 27x cm olarak belirlendi.
  • Topun her çarpışta düştüğü yüksekliğin 1/3'ü kadar yükseldiği kuralı uygulandı.
  • Yükselen topun yükseldiği kadar düştüğü prensibi kullanıldı.
  • Üçüncü çarpana kadar düşeyde alınan toplam yol 255 cm olarak verildi.
  • Alınan tüm düşey yolların toplamı 255'e eşitlenerek x değeri (5) bulundu.
  • İlk bırakıldığı yükseklik 27x formülüyle hesaplandı ve 135 cm olarak bulundu.

Tahtadaki formüller

  • 27x + 9x + 9x + 3x + 3x = 255
  • 51x = 255
  • x=5
  • 27x = 27.5 = 135

Önemli: Yükselen topun yükseldiği kadar düştüğünü unutmamak ve yükseklikleri 3'ün katları şeklinde seçerek işlem kolaylığı sağlamak.

s.2Torbadan Top Çekme Problemi (En Kötü Senaryo)

  • Her renkten en az bir top almak için en şanssız senaryo düşünülür.
  • Önce en çok olan siyah topların hepsi çekilir (14 tane).
  • Sonra kalan renklerden en çok olan beyaz topların hepsi çekilir (11 tane).
  • Son olarak, kalan kırmızı toplardan bir tane çekildiğinde her renkten en az bir top alınmış olur.
  • Toplam çekilen top sayısı 14 + 11 + 1 = 26 olarak bulundu.

Tahtadaki formüller

  • 14 + 11 + 1 = 26

Önemli: Bu tür problemlerde 'en az' ifadesi geçtiğinde, her zaman en şanssız durumu (worst-case scenario) düşünmek gerekir.

s.2Tuğba'nın Para Harcama Problemi

  • Tuğba'nın başlangıçtaki parası x olarak kabul edildi.
  • Her gün parasının 1/3'ünü harcayıp, kalanının 12 lirasını kardeşine verdiği bilgisi kullanıldı.
  • Kalan para 2/3 olarak ifade edildi.
  • Üçüncü günün sonunda parasının bittiği bilgisi denklemi kurmak için kullanıldı.

Tahtadaki formüller

  • 2/3 [2/3 (2/3 (x - 12)) - 12] = 0

Önemli: Her adımda kalan parayı doğru hesaplamak ve paranın harcanma sırasına dikkat etmek.

s.3Tuğba'nın Para Harcama Problemi (Çözüm)

  • Önceki sayfadaki denklem adım adım çözüldü.
  • İşlem sırasına dikkat edilerek x değeri 85.5 olarak bulundu.

Tahtadaki formüller

  • 2/3 [2/3 (2/3 (x - 12)) - 12] = 0
  • 2/3 (2/3 (x - 12)) - 12 = 0
  • 2/3 (2/3 (x - 12)) = 12
  • 2/3 (x - 12) = 18
  • 2/3 (x - 12) = 30
  • 2x - 12 = 45
  • 2x = 57
  • x = 85.5

Önemli: Denklem çözme adımlarına ve işlem önceliğine dikkat etmek.

s.3Bilye Paketleme Problemi

  • Kenan'ın iki farklı paketleme yöntemi tanımlandı.
  • İlk yöntemde 4 siyah, 5 beyaz bilye içeren x paket ve 18 siyah bilye artıyor.
  • İkinci yöntemde 6 siyah, 3 beyaz bilye içeren y paket ve 9 beyaz bilye artıyor.
  • Her iki durum için toplam siyah ve beyaz bilye sayıları eşitlenerek denklem sistemi kuruldu.

Önemli: Problemdeki iki farklı senaryodan bilye sayılarını doğru şekilde ifade ederek denklem sistemini kurmak.

s.4Bilye Paketleme Problemi (Çözüm)

  • Kurulan denklem sistemi çözüldü.
  • x değeri (6) bulundu.

Tahtadaki formüller

  • Beyaz = 5x tane
  • Siyah = 4x + 18 tane
  • Beyaz = 3y + 9 tane
  • Siyah = 6y tane
  • 5x = 3y + 9
  • 6y = 4x + 18
  • 5x - 3y = 9
  • 6y = 10x - 18
  • 10x - 18 = 4x + 18
  • 6x = 36
  • x = 6

Önemli: İki bilinmeyenli denklem sistemini doğru yöntemle çözmek.

s.4Para Alışverişi Problemi

  • Başlangıç paraları işlem kolaylığı için 3A, 4B, 5C olarak kabul edildi.
  • Para alışverişinden sonraki durumlar not edildi.
  • Son durumda paraların başlangıçtaki ile aynı olduğu bilgisi verildi.

Tahtadaki formüller

  • 3A + 4B + 5C = 1900
  • 3A=2A+2C
  • 4B=3B+A
  • 5C=3C+B

Önemli: Para alışverişi sonrası her bir kişinin parasını doğru ifade etmek ve denklemleri kurmak.

s.5Para Alışverişi Problemi (Çözüm)

  • Para alışverişi sonrası paraların başlangıçtaki ile aynı olduğu bilgisi kullanılarak A, B, C arasındaki ilişkiler (A=B=2C) bulundu.
  • Tüm değişkenler C cinsinden ifade edildi.
  • Başlangıçtaki toplam para denklemi kullanılarak C değeri (100) bulundu.
  • Berk'in başlangıçtaki parası 4B = 8C formülüyle 800 lira olarak hesaplandı.

Tahtadaki formüller

  • 3A = 2A + 2C ⇒ A = 2C
  • 4B = 3B + A ⇒ B = A
  • 5C = 3C + B ⇒ B = 2C
  • A = B = 2C
  • 3A + 4B + 5C = 1900
  • 3(2C) + 4(2C) + 5C = 1900
  • 6C + 8C + 5C = 1900
  • 19C = 1900
  • C = 100
  • 4B = 4.(2C) = 8C
  • = 8.100
  • = 800

Önemli: Para alışverişi problemlerinde, son durumdaki paraların başlangıçtaki paralarla eşit olması durumunu kullanarak değişkenler arası ilişkileri kurmak.

s.5Elma Soyma Hız Problemi

  • Zeliha ve Meliha'nın elma soyma hızları arasındaki oran (5 elma / 3 elma) verildi.
  • Meliha 108 elma soyduğunda, Zeliha'nın soyması gereken 30 elması kaldığı bilgisi kullanıldı.
  • İkisi aynı anda bitirdiğine göre, toplam soyulan elma sayısı soruldu.

Önemli: Oran-orantı kullanarak bir kişinin yaptığı işten diğerinin yaptığı işi veya kalan işi bulmak.

s.6Elma Soyma Hız Problemi (Çözüm)

  • Meliha 108 elma soyarken Zeliha'nın kaç elma soyduğu oran-orantı ile (180 elma) bulundu.
  • Zeliha'nın toplam soyması gereken elma sayısı, soyduğu (180) ve kalan (30) elmaların toplamı olarak (210) hesaplandı.
  • Zeliha toplam elmasını soyarken Meliha'nın kaç elma soyduğu tekrar oran-orantı ile (126 elma) bulundu.
  • İkisi birlikte soyduğu toplam elma sayısı (210 + 126 = 336) toplandı.

Tahtadaki formüller

  • MELİHA: 3 elma soyarken ZELİHA: 5 elma soyuyor
  • MELİHA: 108 elma soyarken ZELİHA: 180 elma soyuyor
  • 180 + 30 = 210
  • ZELİHA: 5 elma soyarken MELİHA: 3 elma soyuyor
  • ZELİHA: 210 elma soyarken MELİHA: 126 elma soyuyor
  • 210 + 126 = 336

Önemli: Oran-orantı problemlerinde, verilen oranları doğru kurmak ve orantılı olarak artış/azalışları hesaplamak.

s.6Kasiyer Hata Problemi

  • Ürünün gerçek fiyatı x,y TL, kasiyerin gördüğü yanlış fiyat y,x TL olarak tanımlandı.
  • Müşterinin verdiği para A TL olarak kabul edildi.
  • Gerçek para üstü (A - x,y) ve hatalı para üstü (A - y,x) denklemleri kuruldu.
  • Ürünün gerçek fiyatı ile kasiyerin gördüğü fiyatın toplamı 51,51 TL olarak verildi.

Tahtadaki formüller

  • A-x,y = 30,68
  • A-y,x = 17,81

Önemli: Ondalıklı sayılarda yer değiştirme durumunu doğru ifade etmek ve denklem sistemini kurmak.

s.7Kasiyer Hata Problemi (Çözüm)

  • Kurulan iki denklem taraf tarafa toplanarak 2A - (x,y + y,x) = 48,49 ifadesi elde edildi.
  • Ürünün gerçek fiyatı ile kasiyerin gördüğü fiyatın toplamı (x,y + y,x) 51,51 TL olarak verildiği için yerine konuldu.
  • Denklem çözülerek müşterinin kasiyere verdiği para A = 50 TL olarak bulundu.

Tahtadaki formüller

  • A-x,y = 30,68
  • A-y,x = 17,81
  • 2A - x,y - y,x = 48,49
  • 2A - (x,y + y,x) = 48,49
  • 51,51
  • 2A - 51,51 = 48,49
  • 2A = 100
  • A = 50

Önemli: Denklem sistemini taraf tarafa toplama yöntemini kullanarak bilinmeyenleri sadeleştirmek ve çözüme ulaşmak.

s.7Hasan ve Hüseyin'in Soru Çözme Hızları Problemi

  • Hasan ve Hüseyin'in bir soruyu çözme süreleri verildi (45 sn ve 60 sn).
  • A ve B yayınlarındaki soru sayıları arasında 2A = 3B ilişkisi verildi.
  • Hasan'ın A yayınındaki soruları çözme süresinin, Hüseyin'in B yayınındaki soruları çözme süresinden 21 dakika daha fazla olduğu bilgisi kullanıldı.
  • B yayınındaki soru sayısı soruldu.

Tahtadaki formüller

  • Hüseyin: 60 saniyede 1 soru çözerse 1 dakikada 1 soru çözer. t dakikada t soru çözer.
  • Hasan: 45 saniyede 1 soru çözerse 60 saniyede 4/3 soru çözer. 1 dakikada 4/3 soru çözer. (t+21) dakikada 4/3 (t+21) soru çözer.

Önemli: Zaman ve iş arasındaki ilişkiyi kurarak oran-orantı prensibini uygulamak ve dakika-saniye dönüşümlerine dikkat etmek.

Matematik dersindeki diğer konu özetleri

Matematik özetlerinin tümü →

Kendi ders videondan böyle bir özet çıkar

Bağlantıyı yapıştır; zaman damgalı konu özetini, akıl kartlarını ve o konudan soru bankasını çıkaralım.

Akıllı Özetleyici'yi aç →