00:05Çarpanlara Ayırma Konusuna Giriş
- Çarpanlara ayırma konusu, birçok matematik konusunu ilgilendirdiği için önemlidir.
- Köklü sayılar, oran-orantı ve problemler gibi konularda çarpanlara ayırma karşımıza çıkar.
Önemli: Çarpanlara ayırma, sınavlarda kesinlikle soru gelen bir konudur ve iyi anlaşılması gerekir.
00:50Çarpanlara Ayırmanın Mantığı
- Çarpanlara ayırmanın temel mantığı, dağınık haldeki ifadeleri toparlayarak çarpım durumuna getirmektir.
- Bir ifade A(x) ± B(x) şeklinde iken, C(x) * D(x) şeklinde yazıldığında C(x) ve D(x) bu ifadenin çarpanları olur.
Tahtadaki formüller
- A(x) ± B(x) = C(x) * D(x)
01:461. Yöntem: Ortak Paranteze Alma
- Eğer bir ifadede tüm terimlerde aynı sayılar veya harfler varsa, o ortak ifadenin parantezine alınır.
- Ortak paranteze alma, dağınık ifadeleri toparlamanın ilk adımıdır.
Önemli: Dağınık ifadeleri toparlamak için öncelikle ortak ifadelerin parantezine alınıp alınamayacağına bakılmalıdır.
02:33Ortak Paranteze Alma Örnekleri
- 2x + 6 ifadesinde ortak çarpan 2'dir, bu nedenle 2 parantezine alınır ve 2(x+3) olur. Çarpanları 2 ve (x+3)'tür.
- 3x - 3x²y ifadesinde ortak çarpanlar 3 ve x'tir. 3x parantezine alındığında 3x(1-xy) olur. Çarpanları 3, x ve (1-xy)'dir.
- a³ + a² ifadesinde ortak çarpan a²'dir. a² parantezine alındığında a²(a+1) olur. Çarpanları a, a ve (a+1)'dir.
Tahtadaki formüller
- 2x + 6 = 2(x+3)
- 3x - 3x²y = 3x(1-xy)
- a³ + a² = a²(a+1)
05:00Ortak Paranteze Alma ile Sadeleştirme
- İfadelerin en sade halini bulmak için ortak paranteze alma yöntemi kullanılır.
- İfade sadeleştirildiğinde pay ve paydadaki aynı terimler birbirini götürür.
Tahtadaki formüller
- (x³y² - xy) / (x²y - 1) = xy(x²y - 1) / (x²y - 1) = xy
Önemli: Sadeleştirme sorularında, pay ve paydada ortak çarpanlar olup olmadığına dikkat edilmelidir.
07:05Ortak Paranteze Alma ile Çarpan Bulma
- Verilen bir ifadenin çarpanlarını bulmak için ortak paranteze alma işlemi uygulanır.
- İfade (a+b)(a-b) - (a+b)² şeklinde verildiğinde, (a+b) ortak parantezine alınır.
- Parantez içindeki terimler düzenlenerek en sade çarpım hali elde edilir.
Tahtadaki formüller
- (a+b)(a-b) - (a+b)² = (a+b)[(a-b) - (a+b)] = (a+b)[a-b-a-b] = (a+b)(-2b)
Önemli: Bu tür sorularda şıklardaki çarpanlardan hangisinin elde edilen ifadeyle eşleştiğine bakılır.
08:472. Yöntem: Gruplandırarak Çarpanlara Ayırma
- Eğer bir ifadenin tüm terimleri ortak bir paranteze alınamıyorsa, ifadeler gruplandırılarak çarpanlara ayrılır.
- Gruplandırma, genellikle ikişerli veya üçerli terimler halinde yapılır.
Tahtadaki formüller
- ax + bx + ay + by
Önemli: Ortak çarpan parantezine alma mümkün olmadığında gruplandırma yöntemi devreye girer.
09:10Gruplandırarak Çarpanlara Ayırma Örneği
- ax + bx + ay + by ifadesinde tüm terimler ortak paranteze alınamaz.
- İlk iki terim x parantezine, son iki terim y parantezine alınır: x(a+b) + y(a+b).
- Daha sonra (a+b) ortak parantezine alınır ve (a+b)(x+y) çarpım durumu elde edilir. Çarpanları (a+b) ve (x+y)'dir.
Tahtadaki formüller
- x(a+b) + y(a+b) = (a+b)(x+y)
10:26Gruplandırma ile Çarpan Bulma
- a³ + a² - a - 1 ifadesinin çarpanlarından birini bulmak için gruplandırma yapılır.
- İlk iki terim a² parantezine alınır: a²(a+1). Son iki terim -1 parantezine alınır: -(a+1).
- Ortak çarpan (a+1) olduğu için (a+1) parantezine alınır ve (a+1)(a²-1) elde edilir. Çarpanlarından biri (a+1)'dir.
Tahtadaki formüller
- a³ + a² - a - 1 = a²(a+1) - 1(a+1) = (a+1)(a²-1)
Önemli: Gruplandırma yaparken, parantez içindeki ifadelerin aynı olması hedeflenir.
12:00Ortak Paranteze Alma ve Değer Verme Yöntemi
- Verilen ifadeyi ortak paranteze alarak çarpanlarına ayırma işlemi.
- İfadeyi x ve y parantezine alarak sadeleştirme yapılır.
- y+z ve x+y değerleri yerine konularak sonuca ulaşılır.
- Bu tür sorularda değer verme yöntemi de kullanılabilir.
- Y=0 verilerek x ve z değerleri bulunur ve ifadede yerine konur.
Tahtadaki formüller
- x(y+z)+y(y+z)
- (y+z)(x+y)
- x+y=5
- y+z=6
- x.y+x.z+y^2+y.z = 30
Önemli: Değer verme yöntemi, özellikle bu tip sorularda hızlı çözüm sağlar.
15:00Çift Dereceli İfadelerde Yer Değişimi
- Çift dereceli ifadelerde (x-y)^2 ile (y-x)^2 aynı değere sahiptir.
- Bu özellik, ifadeleri ortak paranteze alırken kolaylık sağlar.
- Tek dereceli ifadelerde (örneğin küp) yer değişimi yapılamaz.
- İfadeyi (x-y)^2 ve (b-a)^2 parantezine alarak çarpanlarına ayırma işlemi yapılır.
Tahtadaki formüller
- (x-y)^3.(a-b)^2 - (y-x)^2.(b-a)^3
- NOT: (x-y)^2=(y-x)^2
- (x-y)^2.(b-a)^2.[(x-y)-(b-a)]
- (x-y)^2.(b-a)^2.[x-y-b+a]
Önemli: Çift dereceli ifadelerde terimlerin yerini değiştirebilme kuralı çok önemlidir.
18:24Köklü Sayılarda Çarpanlara Ayırma
- Köklü ifadelerde çarpanlara ayırma yöntemi kullanılarak sadeleştirme yapılır.
- Kök içindeki sayılar çarpanlarına ayrılır (örneğin √10 = √2.√5).
- Ortak köklü terimler paranteze alınarak ifade sadeleştirilir.
- Paydada köklü ifade kalırsa eşleniği ile çarpılarak rasyonel hale getirilir.
Tahtadaki formüller
- (√10+√15)/(2+√6)
- (√2.√5+√3.√5)/(√2.√2+√2.√3)
- √5(√2+√3)/√2(√2+√3)
- √5/√2
- √10/2
Önemli: Köklü ifadelerin çarpanlara ayrılması, karmaşık köklü denklemlerin çözümünde anahtardır.
21:03Birden Fazla Köklü İfadelerde Çarpanlara Ayırma
- İkiden fazla köklü ifade içeren denklemlerde eşlenik yerine çarpanlara ayırma tercih edilir.
- İfadeler kök çarpanlarına ayrılır ve gruplandırılarak ortak paranteze alınır.
- Ortak paranteze alınan terimler sadeleştirilerek sonuca ulaşılır.
Tahtadaki formüller
- (2+√2+√10+√5)/(√2+1)
- (√2.√2+√2+√2.√5+√5)/(√2+1)
- √2(√2+1)+√5(√2+1)/(√2+1)
- (√2+1)(√2+√5)/(√2+1)
- √2+√5
Önemli: Çok sayıda köklü terim içeren ifadelerde gruplandırarak çarpanlara ayırma, işlemi basitleştirir.
24:00ax^2 + bx + c Şeklindeki İfadelerin Çarpanlara Ayrılması (a=1)
- x^2 + 3x + 2 ifadesinin çarpanlara ayrılması için, çarpımları son terimi (2) ve toplamları ortadaki terimin katsayısını (3) veren iki sayı bulunur.
- Bu sayılar 2 ve 1'dir. (2x1=2, 2+1=3)
- Çapraz çarpıp toplandığında ortadaki terimi veren sayılar bulunur.
- Yazarken karşılıklı olarak (x+2) ve (x+1) şeklinde yazılır.
Tahtadaki formüller
- x^2 + 3x + 2
- x 2
- x 1
- 2x + x = 3x
- (x+2).(x+1)
Önemli: x^2'nin katsayısı 1 olduğunda bu yöntem kullanılır.
24:58ax^2 + bx + c Şeklindeki İfadelerin Çarpanlara Ayrılması (a=1) - Hızlı Yöntem
- x^2 + 6x - 7 ifadesinde, çarpımları -7 ve toplamları 6 olan iki sayı bulunur.
- Bu sayılar 7 ve -1'dir. (7x(-1)=-7, 7+(-1)=6)
- İfade (x+7).(x-1) şeklinde çarpanlarına ayrılır.
Tahtadaki formüller
- x^2 + 6x - 7
- 7 . -1
- (x+7).(x-1)
- x^2 + 6x + 5
- 1 . 5
- (x+1).(x+5)
- x^2 - 8x + 7
- -7 . -1
- (x-7).(x-1)
Önemli: Çarpanlara ayırırken, çarpımları sabit terimi, toplamları x'in katsayısını veren sayıları bulmak hızlı çözüm sağlar.
26:38ax^2 + bx + c Şeklindeki İfadelerin Çarpanlara Ayrılması (a≠1)
- 2x^2 + 7x + 3 ifadesinde x^2'nin katsayısı 1'den farklı olduğu için ilk yöntem kullanılır.
- 2x^2 terimi 2x ve x olarak, sabit terim 3 ise 1 ve 3 olarak ayrılır.
- Çapraz çarpımların toplamı ortadaki terimi (7x) vermelidir.
- 2x ile 3'ün çarpımı 6x, x ile 1'in çarpımı x, toplamları 7x'i verir.
- Yazarken karşılıklı olarak (2x+1) ve (x+3) şeklinde yazılır.
- 3x^2 - 8x - 3 ifadesinde 3x^2 terimi 3x ve x olarak, sabit terim -3 ise 1 ve -3 olarak ayrılır.
- Çapraz çarpımların toplamı ortadaki terimi (-8x) vermelidir.
- 3x ile -3'ün çarpımı -9x, x ile 1'in çarpımı x, toplamları -8x'i verir.
- Yazarken karşılıklı olarak (3x+1) ve (x-3) şeklinde yazılır.
Tahtadaki formüller
- 2x^2 + 7x + 3
- 2x 1
- x 3
- 6x + x = 7x
- (2x+1).(x+3)
- 3x^2 - 8x - 3
- 3x 1
- x -3
- -9x + x = -8x
- (3x+1).(x-3)
Önemli: x^2'nin katsayısı 1'den farklı olduğunda, çapraz çarpımların toplamı ortadaki terimi verecek şekilde çarpanlara ayırma yöntemi kullanılır.
28:47Çarpanlara Ayırma ve Sadeleştirme Soruları
- x^2 + 3x + 2 / x + 1 + x^2 - 2x + 1 / x - 1 ifadesinin en sade hali soruluyor.
- x^2 + 3x + 2 ifadesi (x+2)(x+1) olarak çarpanlarına ayrılır.
- x^2 - 2x + 1 ifadesi (x-1)(x-1) olarak çarpanlarına ayrılır.
- Sadeleştirmeler yapıldıktan sonra (x+2) + (x-1) kalır.
- Sonuç 2x + 1 olur.
Tahtadaki formüller
- x^2 + 3x + 2 / x + 1 + x^2 - 2x + 1 / x - 1
- (x+2).(x+1) / (x+1) + (x-1).(x-1) / (x-1)
- x+2 + x-1 = 2x+1
Önemli: Sınavda çarpanlara ayıramama durumunda, şıklarda farklı sonuçlar veren bir x değeri vererek doğru şıkkı bulma yöntemi kullanılabilir. (Örnekte x=2 verilmiştir.)
29:51Çarpanlara Ayırma: Değer Verme Yöntemi
- Sadeleştirme sorularında çarpanlara ayırma yapılamıyorsa, şıklarda farklı sonuçlar veren bir x değeri verilir.
- Verilen x değeri ana ifadede yerine konularak sonuç bulunur.
- Şıklarda da aynı x değeri yerine konulur ve ana ifadenin sonucuyla eşleşen şık doğru cevaptır.
- Örnekte x=2 verildiğinde ana ifade 5 sonucunu vermiştir. Şıklarda C şıkkı (2x+1) 5 sonucunu vermiştir.
Tahtadaki formüller
- x = 2
- A) x+5 = 7
- B) x-3 = -1
- C) 2x+1 = 5
- D) x = 2
- E) -x = -2
- x^2 + 3x + 2 / x + 1 + x^2 - 2x + 1 / x - 1
- 4 + 6 + 2 / 3 + 4 - 4 + 1 / 1 = 12/3 + 1/1 = 4 + 1 = 5
Önemli: Değer verme yöntemi, özellikle çarpanlara ayırmakta zorlanılan sadeleştirme sorularında zaman kazandırır. Seçilen değerin paydaları sıfır yapmamasına ve şıklarda farklı sonuçlar vermesine dikkat edilmelidir.
30:51Özdeşlikler: İki Kare Farkı
- İki kare farkı özdeşliği: x^2 - y^2 = (x-y)(x+y) şeklindedir.
- x^2 - 9 ifadesi x^2 - 3^2 olarak yazılır ve (x-3)(x+3) olarak çarpanlarına ayrılır.
- 4x^2 - 16 ifadesi (2x)^2 - 4^2 olarak yazılır ve (2x-4)(2x+4) olarak çarpanlarına ayrılır.
- x^2 - 3 ifadesi, 3'ün karekökü alınarak x^2 - (√3)^2 olarak yazılır ve (x-√3)(x+√3) olarak çarpanlarına ayrılır.
Tahtadaki formüller
- x^2 - y^2 = (x-y)(x+y)
- x^2 - 9 = x^2 - 3^2 = (x-3)(x+3)
- 4x^2 - 16 = (2x)^2 - 4^2 = (2x-4)(2x+4)
- x^2 - 3 = x^2 - (√3)^2 = (x-√3)(x+√3)
Önemli: Arada eksi işareti olan ve her iki terimin de karekökü alınabilen ifadeler iki kare farkı özdeşliği ile çarpanlarına ayrılabilir.
34:28İki Kare Farkı Uygulamaları
- 25x^2 - 16y^2 ifadesi (5x)^2 - (4y)^2 olarak yazılır ve (5x-4y)(5x+4y) olarak çarpanlarına ayrılır.
- (x+y-2)^2 - (x-y-2)^2 ifadesi de iki kare farkı özdeşliği ile çözülür.
- Önce iki terim birbirinden çıkarılır, sonra toplanır.
- Çıkarma işlemi: (x+y-2) - (x-y-2) = x+y-2-x+y+2 = 2y
- Toplama işlemi: (x+y-2) + (x-y-2) = x+y-2+x-y-2 = 2x-4
- Sonuç olarak ifade 2y * (2x-4) olarak çarpanlarına ayrılır.
Tahtadaki formüller
- 25x^2 - 16y^2
- (5x)^2 - (4y)^2 = (5x-4y)(5x+4y)
- (x+y-2)^2 - (x-y-2)^2
- [(x+y-2) - (x-y-2)] . [(x+y-2) + (x-y-2)]
- [x+y-2-x+y+2] . [x+y-2+x-y-2]
- [2y] . [2x-4]
Önemli: Karmaşık görünen ifadelerde de iki kare farkı özdeşliği uygulanabilir. İşlem yaparken parantez içindeki işaret değişikliklerine dikkat edilmelidir.
36:24İki Kare Farkı Uygulaması
- 298'in karesi eksi 98'in karesi ifadesi, iki kare farkı kullanılarak çözülür.
- İfade, (298-98) * (298+98) şeklinde açılır.
- İşlemler sonucunda 200 * 396 elde edilir.
- Bu ifade 4a'ya bölündüğünde 16'ya eşitlenir.
- 200 parantezine alındığında (396-392) = 4 olur.
- Denklem 200 * 4 = 4a * 16 haline gelir.
- Sadeleştirme ile a = 25/2 bulunur.
Tahtadaki formüller
- (298^2-98^2)/4a = 16
- (298-98)(298+98)/4a = 16
- 200 * 396 / 4a = 16
- 200(396-392) = 4a * 16
- 200 * 4 = 4a * 16
- 800 = 64a
- a = 800/64 = 25/2
37:57En Sade Halini Bulma (Değer Verme Yöntemi)
- x^2 - 2x - y^2 + 2y / x-y ifadesinin en sade hali istenir.
- İfadeyi x^2-y^2 ve -2x+2y olarak gruplandırılır.
- x^2-y^2 ifadesi (x-y)(x+y) olarak açılır.
- -2x+2y ifadesi -2(x-y) olarak paranteze alınır.
- Ortak çarpan (x-y) parantezine alınır.
- Sonuç (x+y-2) olur.
- Değer verme yöntemiyle x=3 ve y=5 alınır.
- İfadeye değerler yerleştirildiğinde sonuç 6 bulunur.
- Bu yöntem, sınavda hızlı çözüm için kullanılabilir.
Tahtadaki formüller
- (x^2 - 2x - y^2 + 2y) / (x-y)
- (x^2 - y^2) - (2x - 2y) / (x-y)
- (x-y)(x+y) - 2(x-y) / (x-y)
- (x-y)(x+y-2) / (x-y)
- x+y-2
- Örnek: x=3, y=5
- (9-6-25+10)/(3-5)
- (3-15)/(-2)
- -12/-2 = 6
Önemli: Değer verme yöntemiyle x=3, y=5 gibi birbirinden farklı değerler verilerek şıklarda da aynı sonucu veren seçeneği bulmak, bu tür sorularda zaman kazandırır.
41:54Denklem Çözümü ile x^2-y^2 Bulma
- x^4 - y^2 = 21 ve x^2 + y = 3 denklemleri verilir.
- x^4 - y^2 ifadesi (x^2)^2 - y^2 olarak yazılır.
- İki kare farkı uygulanarak (x^2-y)(x^2+y) = 21 elde edilir.
- x^2+y = 3 olduğu için, (x^2-y) * 3 = 21 olur.
- Buradan x^2-y = 7 bulunur.
- Elde edilen x^2-y = 7 ve x^2+y = 3 denklemleri taraf tarafa toplanır.
- y'ler sadeleşir ve 2x^2 = 10, dolayısıyla x^2 = 5 elde edilir.
- x^2 = 5 değeri x^2+y = 3 denkleminde yerine konularak y = -2 bulunur.
- Son olarak, istenen x^2-y^2 ifadesi için x^2=5 ve y^2=(-2)^2=4 değerleri kullanılır.
- x^2-y^2 = 5-4 = 1 bulunur.
Tahtadaki formüller
- x^4 - y^2 = 21
- x^2 + y = 3
- (x^2)^2 - y^2 = 21
- (x^2-y)(x^2+y) = 21
- (x^2-y) * 3 = 21
- x^2-y = 7
- x^2+y = 3
- 2x^2 = 10
- x^2 = 5
- 5+y = 3
- y = -2
- x^2-y^2 = 5 - (-2)^2 = 5-4 = 1
Önemli: Bu tür denklemsel sorularda, verilen ifadeleri iki kare farkı gibi özdeşliklerle sadeleştirerek bilinmeyenleri bulmak çözüme götürür.
46:08Bölünebilme Sorusu
- 9^4 - 1 sayısının hangi sayıya tam bölünemeyeceği sorulur.
- İfade (9^2)^2 - 1^2 olarak düzenlenir.
- İki kare farkı kullanılarak (9^2-1)(9^2+1) şeklinde açılır.
- 9^2-1 = 81-1 = 80 ve 9^2+1 = 81+1 = 82 bulunur.
- İfade 80 * 82 haline gelir.
- Şıklardaki sayılar (16, 41, 70, 82) kontrol edilir.
- 16, 80'i böldüğü için tam bölünür.
- 41, 82'yi böldüğü için tam bölünür.
- 82, 82'yi böldüğü için tam bölünür.
- 70, 80'i veya 82'yi tam bölmediği için cevap 70'tir.
Tahtadaki formüller
- 9^4 - 1
- (9^2)^2 - 1^2
- (9^2-1)(9^2+1)
- (81-1)(81+1)
- 80 * 82
Önemli: Bölünebilme sorularında, verilen ifadeyi çarpanlarına ayırarak şıklardaki sayıların bu çarpanları tam bölüp bölmediği kontrol edilir.